socialsbloc: UnMónDesigual

Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris UnMónDesigual. Mostrar tots els missatges

Informe de las Desigualdades del Desarrollo Humano en el Siglo XXI

La nostra societat globalitzada no funciona.

#IDH2019 Informe sobre el desenvolupament humà 2019 de Nacions Unides, publicat en desembre de 2019.

Les desigualtats s'accentuen: desigualtats relacionades amb la vida i la mort; desigualtats en l'accés al coneixement i les tecnologies. Un clar signe de que per al progrés de la humanitat, la nostra societat globalitzada no funciona.

DESIGUALTATS VIDA - MORT

DESIGUALTATS DE CAPACITATS

DESIGUALTATS EN L'ACCÉS A L'EDUCACIÓ

DESIGUALTATS EN L'ACCÉS A LA TECNOLOGIA

CINC MISSATGES CLAUS

El sabor amargo del chocolate.

Chocolate con sabor amargo

- Entre cinco y seis millones de personas cultivan más del 90% del cacao mundial.

- En total, cerca de 50 millones de personas tienen el cacao como su principal medio de sustento.

- No obstante, la mayor parte de quienes producen cacao viven en situación de pobreza, lo que ha derivado en un uso generalizado de mano de obra infantil.

- Por otro lado, el cultivo de cacao constituye una de las principales causas de deforestación, especialmente en Costa de Marfil y Ghana, cuya producción supone dos tercios del total mundial y dos tercios de las importaciones de la UE.

MIRA el REPORTATGE en https://latierraesclava.eldiario.es/cacao/

El món com mai abans l'havies vist

http://www.worldmapper.org/

Vivim en un món desigual, cada vegada s'accentua més la distància entre l'anomenat primer món i el tercer món.

👆És un mapa estrany, però fixa't: el tamany dels territoris és proporcional als usuaris d'Internet en 2002, per això la distorsió dels països i continents respecte del mapa base👇

És una tècnica utilitzada per visualitzar i adquirir consciència de les grans desigualtats existents en el món o fer a reflexar les diferències territorials d'un fet. Es denominen mapes anamòrfics.

Farem una activitat grupal per elaborar mapes amb dades del món. Cada grup eligirà un mapa. Podeu anar mirant els mapes fent clic en el primer mapa o l'enllaç.

Els mapes han estat realitzats per la Sheffiell University i University of Michigan

Tras la marca

Coca-Cola, Pepsi i ABF: el sucre que utilitzen provoca l'acaparament de terres, la sobrexplotació, desforestació i vulnera drets humans.

Les imatges del mural Un Món Desigual

L'últim treball del curs 2010-2011 ha estat el mural col.lectiu entre tots els alumnes de 3r d'ESO; un mural relacionat amb els temes del Sistema Mundial, la Globalització i els Problemes del món actual.

Cada grup ha dibuixat una imatge acompanyada d'un text per plasmar el món desigual en el que vivim. I han editat un video: Un món que Lennon en la seua inoblidable cançò Imagine, ja fa 40 anys, imaginava millor.

Buda explotó por vergüenza

Darrers dies de classe... són durs de portar. La petició popular d' alumnes: un documental o una peli "por no". (No cal escadandalitzar-se. És "por no hacer nada".)

I paradoxes de la vida, vorem una pel.lícula que ens narra l'odissea d'una xiqueta per comprar un quadern i que vol anar a escola per "aprendre històries boniques".
Al fil del tema que ens portem entre mans, vorem Buda explotó por vergüenza per enterar-nos d'uns del problemes de les xiquetes en molts països del món, en que existeixen barreres socials i culturals que les discrimina per motius de gènere i se'ls nega el dret a l'educació. En aquest països tot són obstacles: matrimonis i embarassos a temprana edat, treball infantil, conflictes armats...

Veïem la història de Baktay, una nena afgana de sis anys que vol anar a escola, i dels nens que amb els seus cruels jocs reflexen la violenta societat en què viuen, en el context de la invasió dels EE.UU i de guerra permanent.

Buda.Exploto.Por.Verguenza. movie per hazaraboy

Cóm és el món en miniatura?

Si reduirem el món a 100 persones, cóm seria?

The Miniature Earth creada en 1990 amb el títol de State of the Villlage Report per Donella Meadonws

IDH - Índicador de Desenvolupament Humà

Hem vist que és IDH, els Indicadors de Desenvolupament Humà.
Fem una activitat al respecte.

. Consulta en el llibre i explica què és l'IDH.

. Busca i anota els cinc països amb l'IDH més baix i els cinc amb l'IDH més alt. Indica també a quins continents pertanyen cadascú d'eixos països.

. Busca i anota el número de metges per cada 100.000 persones de Rwanda i d'Espanya.

. Escriu la localització respecte de Centre - Periferia de cadascú dels països anteriors.